第 04 次课

氧化还原进阶

判对象、标价态、算电子。广东中山卷喜欢把氧化还原放进生活、科技和陌生反应中考。学生要形成稳定模板,而不是靠感觉猜。

氧化剂还原剂强弱比较电子守恒

120 分钟安排

每个环节都有可检查产出,避免只听讲、不落地。

上次作业讲解讲离子共存限制条件和氧化还原化合价标错题。
课程学习围绕本节核心概念、实验、模型和典例推进。
课程总结复习建立“判对象、标化合价、定升降、配电子、查守恒”五步模板。
本次课刷题同步 015/017 + 中山卷氧化还原选择题变式。
课后任务同步 015/017;每题必须写出化合价变化,不只写答案。

课程学习清单

  • 1
    氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物本节课内完成讲解和即时检查。
  • 2
    氧化性和还原性强弱比较本节课内完成讲解和即时检查。
  • 3
    电子守恒关系本节课内完成讲解和即时检查。
  • 4
    陌生氧化还原方程式配平本节课内完成讲解和即时检查。
  • 5
    电子转移数计算本节课内完成讲解和即时检查。

本节难点提醒

  • 1
    氧化剂被还原课堂刷题时重点追问。
  • 2
    升失氧还、降得还原课堂刷题时重点追问。
  • 3
    电子数看价态变化总量课堂刷题时重点追问。

本节课结束后,学生要能主动说出解题入口

不是只记住结论,而是知道遇到题目时先看什么、怎么判断、如何表达。

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